ÖĞRETMENLERİN “ZORUNLU HİZMET YÜKÜMLÜLÜKLERİ”NİN HUKUKİ PERSPEKTİFTEN DEĞERLENDİRİLMESİ̇, 174-189
EVALUATION OF TEACHERS' “MANDATORY SERVICE OBLIGATIONS” FROM A LEGAL PERSPECTIVE
http://dx.doi.org/10.29228/sbe.64132
Davut ATMACA